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金生 素材 2025-12-19 26 0

写作残疾人素材

1、黄宇——赢得美好生活的“玻璃娃娃”黄宇,男,汉族,1967年生,肢体残疾, *** 党员上海市徐汇区人,现上海“小雨亭”刻字工艺品商社经理,系上海市肢残人协会副主席。 他先天性成骨不全,导致下肢严重残疾,没有进过一天校门,参加远程大学教育,取得了英语自考多项单科结业证书

2、残疾人的生存现状 在我们的身边,有许多残疾人,他们祖国这个温暖的大家庭健康而又快乐地生活着。他们的生存与成长,除了自身的努力之外,更重要的是人们对他们的关心与帮助社会包容支持,让他们能够在平等、尊重环境中成长和发展

3、写一篇:如果你在路上遇到残疾人,你会怎么做 星期日,我在家写完作业,心想:我上妈妈商店逛一逛吧!反正也无事。 我高兴地向妈妈商店走去。在路上,我遇到一个残疾人在乞讨,他,背有点陀,嘴斜眼歪,腿一瘸一拐的。穿一件蓝色补了又补的衣服,但身上还是有几个口子。

盲人射手林东作文素材

1、盲人射手林东贤用心去瞄准 双眼视力仅有0.1度,也能射箭?在常人眼里不可思议的事,韩国传奇射手林东贤却用一箭十环回答了一切。林东贤在伦敦奥运会开幕式还未举行前,就以699环(72箭)的总成绩刷新自己保持男子个人射箭世界纪录,成为伦敦奥运会上第一个打破世界纪录的运动员。

2、盲人射手林东贤用心去瞄准体现了一个通过高度专注和反复练习达到卓越成就的道理。以下具体解释:高度专注:林东贤作为盲人射手,能够取得卓越的成绩,很大程度上依赖于他极高的专注力。专注力使他能够在射击过程中排除外界干扰,全心全意地投入到每一次射击中,从而提高了射击的准确性。

3、非专业人士,但仍然射箭技术有很多,但是要理解这个问题主题,我个人认为我们可以从弓力和瞄准技术的方式开始。弓箭手有八个基本的技术动作,从站立、射箭、举弓、张开弓到投掷。当然,为了方便起见,我省略了一些

4、意思是说,若手这样拉弦,那就记住那个感觉,然後日复一日,每只箭都去寻找那种感觉,分数自然就是很好的了。除此之外,我们也不排除他本身有著很高的专注力。林东贤破了的那记录,是我们即使身为健全的人都或许做不到的。

他人着想的名人素材有哪些

1、为他人着想的名人素材主要包括以下几个方面:叶圣陶先生教导子女递物要考虑对方:叶圣陶先生在教导子女时,强调递物应为对方着想,确保物品传递的便利性。他通过儿子递笔的小事,告诫子女应考虑对方接取是否方便,避免给对方带来不便。这一行为体现了为他人着想的细致关怀。

2、叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一个例子:一位父亲让儿子递给他一支笔,儿子随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说:“递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去,人家还要把它倒来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水

3、狄更斯提到,友善、为他人着想并保持快乐,是生活的真谛。比希·雪莱认为,给予比所得更创造生活。弗兰西斯·培根则指出,无慈善之心,将面临严重的“心脏病”。马克·吐温强调为别人点灯,照亮自己也照亮他人。拉布吕耶尔认为,最好的满足是给他人以满足。狄更斯更指出,能为他人减轻负担者,皆非庸碌之徒。

4、历史因为换位思考而成功的名人事例: 叶圣陶 叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一一个例子: 一位父亲让儿子递给他一支笔,儿子随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说:“递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便不方便。

盲人作家有哪些

1、《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残障教育家。她的老师是安妮·沙利文。奥斯托洛夫斯基 1929年,他全身瘫痪,双目失明。1930年,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的》。

2、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(俄语:Николай Алексеевич Островский/英语:Nikolai Alexeevich Ostrovsky,1904年07月30日—1936年12月22日),前苏联著名无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士

3、爱罗先珂是一位俄国盲人作家,出生于1890年,去世于1952年。他的代表作《小鸡的悲剧》以其独特视角和深刻的寓意,赢得了读者广泛赞誉。 尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(前苏联)尼古拉·奥斯特洛夫斯基是前苏联的盲人作家,出生于1904年,去世于1936年。

4、海伦·凯勒(美国人)出生于1880年6月27日,去世于1968年6月1日。代表作有《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。4爱罗先珂(俄国人)出生于1890年1月12日,去世于1952年12月23日。代表作有《小鸡的悲剧》。

5、海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家。她在不到两岁时因病失去了视力和听力。1887年,沙莉文老师成为了她的导师。1899年,她考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。尽管在无光无声的世界中度过了87年,她于1968年以88岁的高龄逝世。

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